中古品: ￥1
配送料 ¥240 4月22日-24日にお届け（9 時間 37 分以内にご注文の場合）
詳細を見る
中古商品: 良い | 詳細
発売元 バリューブックス　　　【防水梱包で、丁寧に発送します】
コンディション: 中古商品: 良い
コメント: ◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため若干のスレ、日焼け、使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】
新品＆中古品 (134)件の出品：
￥1  + ￥240 配送料
Kindleアプリのロゴ画像

無料のKindleアプリをダウンロードして、スマートフォン、タブレット、またはコンピューターで今すぐKindle本を読むことができます。Kindleデバイスは必要ありません。

ウェブ版Kindleなら、お使いのブラウザですぐにお読みいただけます。

携帯電話のカメラを使用する - 以下のコードをスキャンし、Kindleアプリをダウンロードしてください。

KindleアプリをダウンロードするためのQRコード

著者をフォローする

鍵本 聡
フォロー
石井裕之
フォロー
何か問題が発生しました。後で再度リクエストしてください。

ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書~なぜ学び、なにを学ぶのか~ 新書 – 2007/6/21

5つ星のうち4.2 144
すべての形式と版を表示
この一冊で、きみの人生は変わる。 受験勉強を始める前、志望校を決める前に、中高生必読の特別講義。「なぜ学び、なにを学ぶのか」というテーマで7人の龍山高校特別講師が熱いメッセージを送る。
Previous page
  1. ISBN-10
    4062140950
  2. ISBN-13
    978-4062140959
  3. 出版社
    講談社
  4. 発売日
    2007/6/21
  5. 言語
    日本語
  6. 寸法
    11.7 x 1 x 17.2 cm
  7. 本の長さ
    224ページ
  8. すべての詳細を表示
Next page

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 講談社 (2007/6/21)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2007/6/21
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 新書 ‏ : ‎ 224ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4062140950
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4062140959
  • 寸法 ‏ : ‎ 11.7 x 1 x 17.2 cm
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.2 144

著者について

著者をフォローして、新作のアップデートや改善されたおすすめを入手してください。
前のページ
  1. 鍵本 聡

    鍵本 聡

    Brief content visible, double tap to read full content.
    Full content visible, double tap to read brief content.

    1966年兵庫県西宮市生まれ。「株式会社KSプロジェクト」代表取締役(www.ksproj.com)、総合教育学院「1223KSP」代表講師。

    関西学院大、大阪芸術大、大阪女学院大などで非常勤講師。

    京都大学理学部、奈良先端科学技術大学院大学情報科学研究科卒、工学修士。

    ローランド株式会社(楽器開発)、浜松市の聖隷学園高校教諭、大手予備校数学科講師、大学進学専門塾「がくえん理数進学教室」代表を経て現職。大阪鶴橋にて学習塾や語学学校などを含めた総合教育学院「1223KSP（旧「KSP理数学院」「KSPコリア学院」）」を運営中(www.ksproj.com/1223KSP/)。

    豊富な経験をもとに、生徒の立場からの学習法を実践的に探求しているほか、人生から見た数学や勉強の意義を説くスタイルには定評がある。

    Instagram: @kagichan1966

    著者ページでもっと見る
  2. 石井裕之

    石井裕之

    Brief content visible, double tap to read full content.
    Full content visible, double tap to read brief content.

    石井裕之（いしい・ひろゆき）。

    1963年・東京都生まれ。パーソナルモチベーター。

    ベストセラー著書は『「心のブレーキ」の外し方』『ダメな自分を救う本』など。

    2008年に東京国際フォーラムで開催された単独講演には5,000人が参加。

    2022年3月31日に11年ぶりの新刊『私の中のこの邪悪な感情をどうしよう？』を世に問う。

    ◎公式ホームページ： http://hiroyukiishii.com

    ◎公式ツイッター： http://twitter.com/HiroyukiISHII

    著者ページでもっと見る
次のページ

カスタマーレビュー

星5つ中4.2つ
5つのうち4.2つ
144グローバルレーティング

この商品をレビュー

他のお客様にも意見を伝えましょう
カスタマーレビューを書く

上位レビュー、対象国： 日本

Fake Bomer
5つ星のうち5.0 教える側の参考に
2020年8月6日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
教える側の参考にもなるかと考えて購入。
色々と参考になった。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
ヒロテン
5つ星のうち4.0 国語と英語がよかった。
2019年3月19日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
金田一先生（国語）と、大西先生（英語）がとてもよかった。
中一の息子が英語のつまらなさにだいぶやられてて、どうやってやる気を持たせるかちょっと参考になったかな。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
正治
5つ星のうち5.0 頼まれて購入しました
2017年4月11日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
職場の同僚に頼まれて購入したので私はこの本の内容を知りませんが同僚は満足しているみたいなので評価5にしておきますね
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
うさこ社長
5つ星のうち3.0 藤原さんの「夢を持たなきゃ症候群」というネーミングにひかれた
2019年5月4日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
ドラゴン桜に感動して購入。各科面白い話だったが特に藤原さんの「夢を持たなきゃ症候群」というネーミングにひかれた。私も常々、オトナがコドモたちに「将来の夢は？」と聞きすぎることに強い違和感を持っていた。きっとそういうオトナは今の自分に不満があって、コドモがそういう人生を送らないかハラハラしているんじゃないかと思っていた。社会にもっと必要なのは、楽しく働くオトナたちが自分の仕事をコドモたちに楽しく語るキャリア教育ではないだろうか。あと、６万円の自己啓発DVDを売っている最後の人、何でこの本にいるの？
5人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
三太郎
5つ星のうち5.0 高校生に是非読ませたい
2015年2月28日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
高校と中学校との勉強は大きく異なり、そこでつまずく子どもも多い。そんなとき、どうして勉強しなければいけないのかという疑問も湧いてくる。（順調なときは湧いてこない）この本をそんなときのために、常備しておこう。学習指南書としてもよく出来ている。
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
Rinjiro
5つ星のうち5.0 数学を学ぶと何の役に立つのか？スッキリわかる本
2011年2月17日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
「なぜ学び、なにを学ぶのか？」がテーマの本。

今自分がしている勉強が何の役に立つのか？疑問に思って悶々としている高校生向けに書かれたと思われるが、疑問に思わず「みんながそうしているからなんとなく」勉強している高校生にも、そして、これから高校生になる子ども達を持つ親も読んでためになると思う。

多くの人が思うであろう「数学やって何の役に立つのか？」。「知識」ではなく、「論理的に考える」ことを身につけるのだと説くが、ほんとにそうだと思う。社会に出て、代数幾何だ、微分積分を使う場面は確かにない。でも答案やノートに、ああでもない、こーでもないとガリガリ書き込んだ、答えを導くロジックを作る作業は、企画書や提案書を作るのに、そう言われれば役に立っている。

それにしても、藤原和博氏のつくった「よのなか科」はスゴイ。世の中の仕組みを実感しながら学んでいく、これこそ社会に出てから「役に立つ」教科。授業の様子見たいし、自分の子どもに受けさせたいと思った。 そして親として、自分の子ども達に「集中力」と「好奇心」を持たせる努力をせねばと、考えさせられた本でした。
6人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
うまいまい
5つ星のうち4.0 なぜ学び、何を学ぶのか
2018年3月19日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
なぜ学び、何を学ぶのか、勉強の意義を再認識させてくれます。ありがとうございました。
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
kuroimp
5つ星のうち5.0 受験
2013年8月3日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
生徒に読ませるために購入。やり方は別として、どういう風に向き合っていくかということについては、イメージがわきやすいと思います。
役に立った
 レポート