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中川 喜代子
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偏見と差別のメカニズム (人権学習ブックレット) (人権学習ブックレット 2) 単行本 – 1998/11/25

3.2 5つ星のうち3.2 3個の評価
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  1. 本の長さ
    58ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    明石書店
  4. 発売日
    1998/11/25
  5. ISBN-10
    4750311030
  6. ISBN-13
    978-4750311036
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商品の説明

内容（「MARC」データベースより）

偏見とは何か。差別とは何か。偏見と差別はどうして生じるのか。B.ラスカーの教育調査の報告や、グループや家族でやる例題などで、認識のメカニズムを探る。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 明石書店 (1998/11/25)
  • 発売日 ‏ : ‎ 1998/11/25
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 58ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4750311030
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4750311036
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    3.2 5つ星のうち3.2 3個の評価

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中川 喜代子

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上位レビュー、対象国： 日本

annemomo
5つ星のうち1.0 メカニズムがわからない
2014年1月22日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
結局知りたいと思った答えは見つかりませんでした。
題名買いでしたが、私には合いませんでした。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
mcat
5つ星のうち5.0 《「差別」とは，「偏見」とは》友に話せるようになります！
2003年6月11日に日本でレビュー済み
　社会学者として同和問題の解決に長年尽力された著者。映像で研究会場で何度かお会いした記憶はまだ新しい。本書は人権尊重にかかわる様々な用語を，正確にしかもやさしい言葉で解かれている。
　「偏見」とは　「差別」とは　「ステレオタイプ」とは　等々わかったつもりで使っている用語の説明に説得力がある。
　また，理解を深めるための「グループや家族で一緒にやってみよう」という演習の事例がいくつか提示されている。勿論一人で読んでも，「目からうろこ」の事例にも出会うことが出来る。人権尊重の立場から言葉の持つ意味を正しく理解することが，差別をなくする行動につながるという思いを新たにした。
　昨今流行の，同じ機能の商品の「差別化」。中には高等学校の「差別化」などとも聞いたことがある。違いや特徴を際立たせる意味らしいが
なぜ「差別・化」と平気で使えるのか，60ページ弱の本書から学んだことの成果として思ったことである。
15人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート