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応用行動分析学入門: 障害児者のコミュニケーション行動の実現を目指す 単行本 – 1997/8/1

山本 淳一 (編集), 加藤 哲文 (編集)
5つ星のうち4.0 6
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  1. ISBN-10
    4761497033
  2. ISBN-13
    978-4761497033
  3. 出版社
    学苑社
  4. 発売日
    1997/8/1
  5. 言語
    日本語
  6. 本の長さ
    278ページ
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商品の説明

内容（「MARC」データベースより）

応用行動分析学の観点から、障害児者のコミュニケーション行動を現実の環境の中で実現していく上で不可欠な、基本的な考え方、分析のすすめ方、さまざまな技法、そして実際の適用事例を解説する。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 学苑社 (1997/8/1)
  • 発売日 ‏ : ‎ 1997/8/1
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 278ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4761497033
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4761497033
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.0 6

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上位レビュー、対象国： 日本

ゆたる
5つ星のうち4.0 コミュニケーションは深い
2006年11月14日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
タイトルは「入門」ですが、一般向きとはいえません。応用行動分析の立場から、障害児コミュニケーション全般について網羅されたいます。応用行動分析学の予備知識がないと、特に言語行動に関する予備知識がないと、読み始めるのには苦痛ではと思います。コミュニケーションに関する総合的な知識を得るため、あるいはこれまでの指導について総括したい、新しい方向性を考え直したいというような場合には、とてもよい本ですが・・・・。
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ちゃんぷる
5つ星のうち5.0 役立つ！！
2004年5月7日に日本でレビュー済み
心理や保健、療育や障害福祉現場で、「ことば」（例：子どもと母親、利用者と職員との相互交渉）はとても大きなテーマといえる。人と人とのやり取りには、さまざまな次元があることを知る。「しかし…」。
本書は、そのやり取りの確立や展開に関する役立つ話題がつまっている。しかも、それに加えて系統的な説明がなされている。かつ、図表が多く、その内容理解を助けている。
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