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高畑 庄蔵
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みんなの自立支援を目指すやさしい応用行動分析学: 「支援ツ-ル」による特別支援教育から福祉,小・中学校通常教育への提案 単行本 – 2006/6/1

4.0 5つ星のうち4.0 10個の評価
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  1. 本の長さ
    147ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    明治図書出版
  4. 発売日
    2006/6/1
  5. ISBN-10
    4180200244
  6. ISBN-13
    978-4180200245
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登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 明治図書出版 (2006/6/1)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2006/6/1
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 147ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4180200244
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4180200245
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    4.0 5つ星のうち4.0 10個の評価

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上位レビュー、対象国： 日本

八雲町
5つ星のうち5.0 入門と同時にネタが使える
2007年3月19日に日本でレビュー済み
応用行動分析の入門としてはやさしい分類に入り、よい。

漫画で示してあり、さっと読める。

また小さな教材のネタなども載っており、役に立つ。
6人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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ゆたる
5つ星のうち3.0 マンガでわかりやすいが・・
2006年11月14日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
応用行動分析、奥が深くて深くて、でこから手をつけていいかわかりません。大学院でガリガリ勉強して、やっとその有用性、便利さ、深さに気がつきました。さて、それを一般の人に、本をじっくり読めない方に提示したらいいのか・・・。一番の近道です。課題分析の方法などわかりやすいです。ただ、この本簡単すぎて、実践で使える部分、理論部分どちらも中途半端になってしまっています。本を読むのが得意な方にはお勧めできません。
13人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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糸音
5つ星のうち4.0 入門としては高い評価を与えてもよいのでは
2006年12月16日に日本でレビュー済み
応用行動分析を特別支援教育の教育現場に導入しよう。

著者の思いはそこにある。

この本はそのための入門書といえるものである。

応用行動分析の用語をなるべく使わずに応用行動分析の要素を説明する。

具体例や実践を中心にして実感的に応用行動分析について理解を深める。

そんなあたりがこの本の意図ではないか。

大学生はなかなか本を読まない（読めない？）。

教員は現場が忙しくてなかなか腰を据えて本を読んだり、技法を学ぶ機会や時間がない。

となればわかりやすく、かつ過不足なく基本を押さえた著述をしなければならない。

個人的にはお手玉ふっきんとバスタオル跳びが面白かった。

身近にある道具を使い、できるだけ簡単な準備できる実践例を中心にするのは現場出身ならではといえるだろう。

また、保護者を巻き込んでいくという視点も今後の特別支援教育ではより重要になってくるところである。

そういった意味で押さえるところは押さえながら、わかりやすく応用行動分析を説明したこの書の入門書としての価値はなかなか高いと言ってもよいだろう。
14人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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peroly
5つ星のうち5.0 買って、読んで、やってみて
2007年1月26日に日本でレビュー済み
応用行動分析の本や、問題行動に対する本はいろいろありますが、読んでわかったつもりになっても、実際にやってみてと言われると、具体的にどうして良いか戸惑ってしまいます。でも、この本は違います。実際に真似してやってみる事で、かなり本格的な行動分析に基づいたかかわりができるようになります。子どもは変わり、教師も変わる、そんなきっかけになる本だと思います。

日本の教育の中に、応用行動分析学の考え方を取り込んでいくためには、この本から始めるのが良いのかもしれません。
14人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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