本書はとても興味深く、とても有意義な読書でした。
本書を楽しんで読む上で、次のことを行う必要があります。
１．アフォリズムという特殊な文体のため、他のウィトゲンシュタインの本やニーチェの著作などを読んで文体に慣れておくこと。
２．MS136 117a: 15.1.1948といった具合に、メモが書かれた年が書かれています（この場合は1948年）。光文社の『論考』巻末の年譜などを見ながら、ウィトゲンシュタインの人生でどんなことがあり、メモの内容にどのように影響しているか見てみる。
３．特にマルカム著の『ウィトゲンシュタイン』やちくま学芸文庫の『ポパーとウィトゲンシュタインとのあいだで交わされた世上名高い10分間の大激論の謎』の2冊は本書を読む前には必読。いくつかのエピソードが本書に出てきます。
例えば
「長い序は危険だ」（P38 ）
これは『論考』のラッセルの序文のことを言っているのでしょう。そして「ある人にむかって、その人の理解できないことを言うのは、ナンセンスである。『あなたにはわからないだろうが』とつけ加えるとしても」（P39）。このエピソードは1929年1月にラッセルとムーアが口頭試問をウィトゲンシュタインに行う際にウィトゲンシュタインが大先輩の2人に言った失礼な一言として『10分間の大激論』で紹介されています。
「このコブを、君の身体の正常な部分とみなしたまえ」（P56）
やはり『10分間の大激論』でポパーもウィトゲンシュタインも自分がユダヤ人であったことにコンプレックスをもっていたと紹介されています。
「ゲーテが本当に見つけたかったのは、生理学的な色彩理論ではなく、心理学的な色彩理論だったのではないだろうか」（P73）
「白が黒になると、『あいかわらず結局おなじではないか』という人がいる」（P123）
「色は、われわれに哲学する気にさせる」（P185）
1950年、51年に『色彩について』が書かれていますが、すでにそのアイデアがいくつかメモの形で現れています。
「誰かが家でピアノを弾いていると、私は不安になる」（P178）
マルカムの『ウィトゲンシュタイン』にうるさいピアノの音に対するウィトゲンシュタインの驚くべき狂人的対応が紹介されています。
いくつかのウィトゲンシュタインの本を読むことで、そこにあるエピソードが本書で結び合い、面白さを一層引き立ててくれます。
またP192～194にある「音楽を理解すること」「音楽を説明すること」とはどういうことか？という疑問はとてもウィトゲンシュタインらしく、「色とは何か」という疑問に結びつく、彼独特の思想が伺えます。
また本書を読み、ウィトゲンシュタインがフロイトやシュペングラーを読んでいて、批判的に見ていたことがわかりました。意外でした。
もう一度言いますが、本書は読み方があります。何も知らないまま読んでも、恐らく楽しむことはできないかと思います。基礎知識をもってから読むべきです。
そして最後にとても興味深いことが書かれていることをここに書きます。P65に『論考』のキモが簡単にわかりやすく書かれています。『論考』を読まれる前にここを読まれることをお勧めします。
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