多次元知能（MI）のガードナーによる、「心の変化」にフォーカスした議論です。
前半では心の変化について論じ、後半で実在する政治家などを例に挙げて、リーダーがいかに国民や社員の心の変化をもたらすのか分析します。（あまり企業人は出てきませんが）
・何かを教える場合は、小学校でも経営セミナーでも、互換性のあるたくさんのフォーマットで伝えたい授業内容を表現することが重要。MIの次元と対応して表示の再叙述を試みるといい。
・学校は心を変える機関。教育機関は最近まで集団の心を変えることにたずさわってきた。大量生産の原則は変わらないものの、今では教育も査定も好きなように個別化することができる。
なお、原書にはある引用文献が本書では示されておらず問題あります。それでも読む価値ありなので星４つです。
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