中古品: ￥53
配送料 ¥297 4月25日-27日にお届け（14 時間 34 分以内にご注文の場合）
詳細を見る
中古商品: 良い | 詳細
発売元 ブックサプライ北大阪DC
コンディション: 中古商品: 良い
コメント: ◇◆主にゆうメールによるポスト投函、サイズにより宅配便になります。◆梱包：完全密封のビニール包装または宅配専用パックにてお届けいたします。◆帯、封入物、及び各種コード等の特典は無い場合もございます◆◇【02124】
新品＆中古品 (14)件の出品：
￥350  & 配送料無料
Kindleアプリのロゴ画像

無料のKindleアプリをダウンロードして、スマートフォン、タブレット、またはコンピューターで今すぐKindle本を読むことができます。Kindleデバイスは必要ありません。

ウェブ版Kindleなら、お使いのブラウザですぐにお読みいただけます。

携帯電話のカメラを使用する - 以下のコードをスキャンし、Kindleアプリをダウンロードしてください。

KindleアプリをダウンロードするためのQRコード

著者をフォローする

櫛田 健児
フォロー
Kenji E. Kushida
フォロー
何か問題が発生しました。後で再度リクエストしてください。

バイカルチャーと日本人: 英語力プラスαを探る (中公新書ラクレ 212) 新書 – 2006/4/1

5つ星のうち2.6 8
すべての形式と版を表示
Previous page
  1. 本の長さ
    222ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    中央公論新社
  4. 発売日
    2006/4/1
  5. ISBN-10
    4121502124
  6. ISBN-13
    978-4121502124
  7. すべての詳細を表示
Next page

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 中央公論新社 (2006/4/1)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2006/4/1
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 新書 ‏ : ‎ 222ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4121502124
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4121502124
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち2.6 8

著者について

著者をフォローして、新作のアップデートや改善されたおすすめを入手してください。
前のページ
  1. 櫛田 健児

    櫛田 健児

    Brief content visible, double tap to read full content.
    Full content visible, double tap to read brief content.

    米スタンフォード大学アジア太平洋研究所リサーチアソシエート。Stanford Silicon Valley - New Japan Projectのプロジェクトリーダー。１９７８年生まれ。東京のインターナショナルスクールを経てスタンフォード大学で経済学、東アジア研究先攻。カリフォルニア大学バークレーで政治学博士号修得後、現職。シリコンバレーのエコシステムや情報通信（IT） 、日本の政治経済、日本の情報通信産業などを研究。一般向け著書には『バイカルチャーと日本人：英語力プラスαを探る』（中公新書ラクレ２００６）、『インターナショナルスクール入門』（扶桑社２００８）、『インターナショナルスクールの世界』（アマゾンキンドル電子書籍２０１４）などがある。

    著者ページでもっと見る
  2. Kenji E. Kushida

    Kenji E. Kushida

    Brief content visible, double tap to read full content.
    Full content visible, double tap to read brief content.

    著者の本をもっと発見したり、よく似た著者を見つけたり、著者のブログを読んだりしましょう

    著者ページでもっと見る
次のページ

カスタマーレビュー

星5つ中2.6つ
5つのうち2.6つ
8グローバルレーティング

この商品をレビュー

他のお客様にも意見を伝えましょう
カスタマーレビューを書く

上位レビュー、対象国： 日本

ＭＥＧＵＭＩ
5つ星のうち5.0 インターナショナルスクールの良質な部分を疑似体験
2006年6月11日に日本でレビュー済み
　著者はアメリカンスクールの出身者で

（後輩には、あの宇多田ヒカルがいたの

だとか）、体験に根ざした記述に、説得力を

感じました。

「英語を子どものころから学ばせたい」と思う親

の中には、わが子をインターナショナル

スクールに通わせる熱心な層もいるのだとか。

　しかし本書によれば、インターの中にも良い

インターと悪いインターがあって、後者にだまされ

ている日本人が多いとのこと。

　インターの世界をまったく知らなかった私に

とっては、目からウロコの指摘が多々ありました。

　英語を学ぶ基本姿勢のようなものを体得

できる一冊だと思います。
4人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
カスタマー
5つ星のうち1.0 学歴が泣く
2006年5月17日に日本でレビュー済み
アイデンティティを確立させる時、問題の理由にできるものが自分の外にもあり、それに飛びついてしまった場合、物事を深く考える癖がつかないのだろうか。

物事に対する見方の浅さ、それに気付かぬ愚かさの象徴の一冊である。
6人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
港の住人
5つ星のうち5.0 海外居住者や留学生にも読ませたい
2006年5月31日に日本でレビュー済み
私は英語と中国語が常用される地域に住んでいます。若手学者らしい著者の難しそうな「バイカルチャー」云々というタイトルですが、著者自身の体験に基づくさまざまな例話や図による説明もあって、意外にわかりやすかったです。

バイカルチャーを身につけるにはまず英語の達人になれと説くのかと身構えて読み始めましたが、そうではありません。バイカルチャーの要素を理解することによって、色々な人とのコミュニケーションの中で自分のレベルなりに英語や中国語を磨きながらバイカルチャー度を上げることができる、という希望を本書は与えてくれました。

英語力アップの具体的アドバイスもまとめてありますが、私にとって参考となったのは、随所にちりばめられている著者の体験談から得られるヒントを当地の事情に応用して実践すれば、ここで出会う人たちとのコミュニケーションのレベルを上げ、当地での生活を一層実り豊かにできそう、ということです。また、著者が言うように、当たり前、或いは仕方ないこととして受け入れていた母国日本のあれこれをアウトサイダーとして客観的に見る機会、また、どうせこの国の人間ではないのだから、とぼんやり見過ごしていた当地の風習や生活態度などをあらためて見直す機会を与えられているのだと思うと、漫然と過ごしやすい日常生活に新鮮な風を吹き込んでくれるような気がします。

日本で自分自身や子供の英語学習に取り組んでおられる方々だけでなく、駐在員や留学生として日本を離れて暮らしている方々の現実の仕事や生活、心構えの上で参考になる本であることは間違いありません。
9人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
残雪
5つ星のうち5.0 会話には文化
2006年7月27日に日本でレビュー済み
作者によると、日本人の英語力向上のキーワードは、「バイカルチャー」である。語学的な「バイリンガル」だけでは、コミュニケーションの微妙な間や、ジョーク、習慣等が分からず、相手に正確に自分の意思を伝えるのが困難な場合が多い。簡略すると、文化適応能力を持ち合わせることも必要である、ということだ。本書は、作者のインターナショナルスクールでの体験や、知人の成功例等を通して、読み手にアドバイスする形をとっている。英語力の上達については、このアドバイスは間違いなく的確であると思う。自分も、長い間米国で生活をしているが、会話の「ノリ」は非常に重要なポイントである。最も、積極性や、間違えを気にしないような態度、つまり、性格的な部分が大きいのでは、という疑問も多少残る。

もう一つ、注目するべきは、インターナショナルスクールの内部事情を分かり易く解説している点であろう。「英語力向上のために子供をインターに」、と言うような考えを持つ親が増える中、これは必読の一冊であると言えよう。ただ、宗教的な学校とアメリカンスクールとの違いや、教育水準の話など、もうちょっと踏み込んだ分析を加えても良かったのではと思う。次の作品に期待したい。
5人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
kaizosan
5つ星のうち5.0 バイリンガル幻想に陥っている人、必読の書
2006年4月22日に日本でレビュー済み
著者は、自らのインターナショナルスクールでの経験、海外での経験をふまえ、二つの「言語」を操ってサバイバルするとはどういうことなのか、「ダブルインサイダー・アウトサイダー」というキーワードを使って、具体的に説明している。英語話者と意思疎通するためには、したたかに、しなやかにコミュニケーションしようとする「態度」が大事だということが改めてよくわかった。インターナショナルスクールに行けばバイリンガルになれるというような安易な「バイリンガル幻想」を持つ親はもとより、社会人として英語の必要性に迫られている読者にとっても、とても参考になるアドバイスが満載されている。一読の価値あり。
7人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
mokotoko
5つ星のうち5.0 Part2待ってます！
2006年4月12日に日本でレビュー済み
文化的適応力の必要性について著者の経験を通してわかりやすく書かれてありました。要所要所で簡潔にポイントをまとめてあったので、この本を全部読み終えた後は頭の中がすっきりきちんと納まった感じがしましたね。情報量が多く、問題提起も多々あって読み応えありました。インター卒業生ネットワークの現状ルポ、ぜひこの本の著者に書いてほしいな！
8人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
Mabkk
5つ星のうち1.0 つまらない！！
2014年3月10日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
現在海外で子供をインターに通わせてます。セミリンガルにならないために日本語教育やバイリンガル、バイカルチャーについて学ぼうとレビューの良かったこの本を購入。本屋で手にとってたら絶対買わない類の本でした。内容は、筆者の日本のインターやアメリカの大学での経験のお話ですが、すべてが体験談で、こんなのは友人間ですべきレベル。実際こういう類の話はインターと関わりを持ってり親なら耳にすることが多い。アメリカに遊び半分で留学に来てる日本人とか、英語で論文が書けても話せない日本人の教授とか、だからどうなんだ！っていう話で、こちらが知りたいのはバイリンガルになるために実際にすべき事なんです。もともと筆者は日米のハーフでインター云々を抜きに家庭内でも英語を使える環境があったことがバイリンガルになれた要素だと思いますが、いくら国際結婚が増えハーフが珍しくない時代でもこのケースが日本ではまだ少数派でこの本を日本人向けに書いている意図が良くわからない。たいていのインターに通わせてる日本人家庭とは状況も異なるので購入を考えておられるかたはこの点に注意してください。
4人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート