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楽譜
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樹原涼子

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プレピアノランド(1)はじめてピアノを弾く前に楽譜 – 2002/3/12

樹原涼子 (著)

36

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はじめてピアノを弾くときから、楽譜を見ながらきれいな音で、しかも歌うように弾くためにはいきなり子どもにピアノを弾かせないで、そのための準備をする「二段階導入法」が必要である、というコンセプトで作られた本書は、「ピアノランド 1」へ入る前の幼児用テキスト。“歌う・動く・見る・聴く"の4つの柱それぞれの力を伸ばして統合していくことで、幼児でも楽しくレッスンに参加でき、確実に力をつけていくことができる。 ※ミュージックデータUSBメモリー別売。

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本の長さ

47ページ
言語

日本語
出版社

音楽之友社
発売日

2002/3/12
ISBN-10

4276918820
ISBN-13

978-4276918825
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登録情報

出版社 ‏ : ‎ 音楽之友社 (2002/3/12)
発売日 ‏ : ‎ 2002/3/12
言語 ‏ : ‎ 日本語
楽譜 ‏ : ‎ 47ページ
ISBN-10 ‏ : ‎ 4276918820
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4276918825

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- - 87位ピアノ初心者用教本
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樹原涼子

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だいちゃん

使いやすい

2023年3月3日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

はじめは同音連打が退屈だけどあとは楽しい

2023年11月7日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

生徒の食いつき悪い〜
と言っても指あそびとか、導入のレッスンプログラムとしては参考になった

2020年3月21日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

小2の我が子に使用しています。コンクールの決勝で結果が得られず、指が回って正確に弾けるだけではダメだと痛感。
上手なお子さんは、同じ楽器と思えないほど音色が美しいのです。どうすれば美しい音が出せるか調べるうちに、こちらの本に辿り着きました。
打鍵の瞬間だけでなく余韻まで自分の音を良く聴くこと、指の正しい位置でタッチすること。これだけでも見違えるほど音がまろやかになりました。指の独立のためのエクササイズ(体操)も豊富です。
幼児期からの導入用で、本来は譜面が難しくなる前から美しい音を出すための技術を磨くコンセプトです。過去、譜面が簡単だからと適当に弾かせていた自分を猛省しています。こんなにやるべきことがあったとは…
でも小２はまだ素直な年齢なので、何とか取り組めています。普段の教室の練習と併用して音を磨ければいいと思っています。
教え方は、webで動画が公開されていますので大変参考になります。
「プレピアノランド」全巻と、「楽しいピアノのテクニック」は揃えて取り組まれることをお勧めします。
ピアノランドは併用曲集です。こちらは1、2巻はあったほうが便利です。

9人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

そぴあ

未就学児用の教本

2019年9月3日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

タイトル通り、ピアノを初めて触る幼児向けの教本です。実際にピアノを弾く内容ではなく、ピアノを弾く前段階の「基礎」指の動き手の動きを手遊びや体を使ったリズム遊び感覚で学べる内容になっています。未就学児は楽しく進められるかと思いますが、小学生には簡単すぎるので使うのであれば幼稚園年長までかなと思います。

2人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

mako

導入でこれを使うと後が違う！

2013年7月10日に日本でレビュー済み

初めてこの教材を見たとき、見るだけではよく理解できませんでしたが、その後、この教材のセミナーへ行き、素晴らしい教材だと確信しました。それ以来、ずっと使っています。(そして勉強し続けています。)
このシリーズを使うことにより、子どもたちの音色.テンポ感.表現力が変わりました。

7人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

hana95

導入に役立つことあり

2010年10月11日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

指遊びなどピアノレッスンに導入していくことが満載。
生徒に全てが受け入られてはいないものの
役に立ってます。

3人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

negishi

導入として大切ですが・・・・？！！

2013年4月10日に日本でレビュー済み

素晴らしい内容の教本だと思います。美しい音、正しい姿勢でピアノを弾くために大切なことですが、このやり方が導入の生徒全員に受け入れられるわけではありません。１歳後半からリトミック教育を受けて、ピアノにも少々触っていた、というような子供も今はめずらしくありません。そんな時代に早く弾きたい気持ちを引き伸ばしている・・とご父兄に勘違いされそうな感じがします。他にもピアノメソードは選びきれないほどたくさんあります。残念ながら今の時代、導入の生徒全員に受け入れられるメソードではありません。生徒の性格や経験などを考えて使用したほうがよいと思います。内容は悪くないのですから。

7人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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