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楽しいボディパーカッション〈2〉山ちゃんのリズムスクール 大型本 – 2002/11/1
山田 俊之
(著)
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1:第1章 山ちゃんのリズムスクール
2:1.山ちゃんのリズムスクール
3:●1.小学校低学年(初心者)編 「リズムをえらんでみよう」
4:「今日のテーマ」
5:●2.小学校中学年編 「リズムを書いてみよう」
6:「今日のテーマ」
7:2.リズムで遊ぼう
:■楽しい 「リズムカルタ」遊び
9:●1.「リズム読みカード」探し(バージョン1)
10:●2.「音符カード」探し (バージョン2)
:●3.「音符カード」&「リズム読みカード」探し(バージョン3)
12:「音符カード」の作り方
13:「リズム読みカード」の作り方
14:●4.リズム伝言ゲーム(リズム・メッセージ・ゲーム)
15:●5.リズムで遊ぼう3・3・7(バージョン1)
16:●6.「みなさんリズム」チャンピオン
17:●7.リズムに乗ってカウントアップ
1:3.山ちゃんの“リズムQ&A”
19:「リズムなわとび」遊び(リズム・スキッピング)
20:第2章 ボイス・リズムで遊ぼう
21:1.ボイスパーカッション
22:「ずいずいずっころばし」
23:「森の熊さん」
24:「手のひらを太陽に」
25:2.ボイス・アンサンブル
26:「グー・チョキ・パー」
27:「ワン・ニャー・ブーブー・コケコッコー」
:「フルーツ・アラカルト」
29:第3章 ボディパーカッション・アンサンブル(初級~中級)
30:ボディパーカッション・アンサンブルを楽しもう
31:「スター・ウォーク Star Walk」
32:「スター・ジョグ Star Jog」
33:「スター・ラン Star Run」
34:「ムービン・スター1 Movin’ Star1」
35:「ムービン・スター2 Movin’ Star2」
36:「ムービン・スター3 Movin’ Star3」
37:「みんなのおしゃべり」
3:「キッズ・ウェーブ」
2:1.山ちゃんのリズムスクール
3:●1.小学校低学年(初心者)編 「リズムをえらんでみよう」
4:「今日のテーマ」
5:●2.小学校中学年編 「リズムを書いてみよう」
6:「今日のテーマ」
7:2.リズムで遊ぼう
:■楽しい 「リズムカルタ」遊び
9:●1.「リズム読みカード」探し(バージョン1)
10:●2.「音符カード」探し (バージョン2)
:●3.「音符カード」&「リズム読みカード」探し(バージョン3)
12:「音符カード」の作り方
13:「リズム読みカード」の作り方
14:●4.リズム伝言ゲーム(リズム・メッセージ・ゲーム)
15:●5.リズムで遊ぼう3・3・7(バージョン1)
16:●6.「みなさんリズム」チャンピオン
17:●7.リズムに乗ってカウントアップ
1:3.山ちゃんの“リズムQ&A”
19:「リズムなわとび」遊び(リズム・スキッピング)
20:第2章 ボイス・リズムで遊ぼう
21:1.ボイスパーカッション
22:「ずいずいずっころばし」
23:「森の熊さん」
24:「手のひらを太陽に」
25:2.ボイス・アンサンブル
26:「グー・チョキ・パー」
27:「ワン・ニャー・ブーブー・コケコッコー」
:「フルーツ・アラカルト」
29:第3章 ボディパーカッション・アンサンブル(初級~中級)
30:ボディパーカッション・アンサンブルを楽しもう
31:「スター・ウォーク Star Walk」
32:「スター・ジョグ Star Jog」
33:「スター・ラン Star Run」
34:「ムービン・スター1 Movin’ Star1」
35:「ムービン・スター2 Movin’ Star2」
36:「ムービン・スター3 Movin’ Star3」
37:「みんなのおしゃべり」
3:「キッズ・ウェーブ」
- 本の長さ93ページ
- 言語日本語
- 出版社音楽之友社
- 発売日2002/11/1
- ISBN-104276315735
- ISBN-13978-4276315730
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登録情報
- 出版社 : 音楽之友社 (2002/11/1)
- 発売日 : 2002/11/1
- 言語 : 日本語
- 大型本 : 93ページ
- ISBN-10 : 4276315735
- ISBN-13 : 978-4276315730
- Amazon 売れ筋ランキング: - 362,218位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 73位音楽教育
- - 10,334位教育学一般関連書籍
- - 16,510位楽譜・スコア・音楽書 (本)
- カスタマーレビュー:
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トップレビュー
上位レビュー、対象国: 日本
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2013年6月14日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
ボディパーカッションが初心者でも取り組める内容で、子どもでも大人でも活用させていただいてます。
2007年9月28日に日本でレビュー済み
小学校で教員をはじめ(専科)20年以上になりましたが、教師側は本当にたくさんの手数をもっていないと豊かな授業にならないと痛感しています。
リトミックやオルフや、和太鼓に首をつっこんだりしてきたのですが、今回のボディパーカッションもとても新鮮で、授業の中で多いに活用できそうです。
山田先生の実技研修会では話術の楽しさにすっかりひきこまれながら、体ごと音とリズムの世界に入れ楽しかったです。何より難しくなく単純でしかも多勢でやると楽しい内容が嬉しかったです。キッズウェーブのような新曲がこれからもたくさんでてほしいです。
楽しかったです。この本にある「キッズウェーブ」はロックトラップみたいに難しくないですが似ていますね。 私がやったことで楽譜は (下記参照) という風に図形にすると、子供達にもわかりやすかったです。
たたく場所の音色のちがいがおもしろかったです。 ボディパーカッション協会のおしらせいただきたいです。よろしくお願い致します。
リトミックやオルフや、和太鼓に首をつっこんだりしてきたのですが、今回のボディパーカッションもとても新鮮で、授業の中で多いに活用できそうです。
山田先生の実技研修会では話術の楽しさにすっかりひきこまれながら、体ごと音とリズムの世界に入れ楽しかったです。何より難しくなく単純でしかも多勢でやると楽しい内容が嬉しかったです。キッズウェーブのような新曲がこれからもたくさんでてほしいです。
楽しかったです。この本にある「キッズウェーブ」はロックトラップみたいに難しくないですが似ていますね。 私がやったことで楽譜は (下記参照) という風に図形にすると、子供達にもわかりやすかったです。
たたく場所の音色のちがいがおもしろかったです。 ボディパーカッション協会のおしらせいただきたいです。よろしくお願い致します。