非常に参考になった。
教育とは何か。「教育のもっとも大切な機能は、一人一人の子どものもっている、インネイトな能力の蕾を大事に育てて、みごとな花に開花させることです。子どもたちのもっている、この蕾はじつに繊細な、こわれやすいものです。しかも、子どものときに適当な刺激を与えて、蕾が大きくなるようにしなければなりません。ある程度、子どもが成長してしまうと蕾はしぼんでしまって、どんな刺激を与えても、駄目になってしまうものです。教育の基本的機能をこのように理解するとき、子どもたちを比較したり、順位をつけてはいけないわけです。偏差値とか入試センター試験のような制度が、如何に教育の理念に反したものであるか、分かると思います」。
学問とは何か。「近代経済学者は公害問題をどうのように考えてきたか」のところで、ﾄﾝでもない考えをする学者がいることが紹介されている。「日本の国民が公害を選択した」「水俣病は自らの選択で罹った」「人間は鼻毛を伸ばして、大気汚染に対応するから自動車公害は問題にならない」などなど。著者は、「胎児性水俣病の患者に接したときの衝撃は、私のそれまでの経済学の考え方を根本からくつがえし、人生観まで決定的に変えてしまった」といっている。社会正義、公正、平等の視点から経済学の新しい展開が必要であることを説いている。
無料のKindleアプリをダウンロードして、スマートフォン、タブレット、またはコンピューターで今すぐKindle本を読むことができます。Kindleデバイスは必要ありません。
ウェブ版Kindleなら、お使いのブラウザですぐにお読みいただけます。
携帯電話のカメラを使用する - 以下のコードをスキャンし、Kindleアプリをダウンロードしてください。
この商品をチェックした人はこんな商品もチェックしています
ページ 1 以下のうち 1 最初から観るページ 1 以下のうち 1
著者について
著者をフォローして、新作のアップデートや改善されたおすすめを入手してください。
